Campus donde se oferta

Carrera adscrita a

Grado académico ofrecido

Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

Se centra en la gestión eficiente de las tecnologías de información y comunicación. Brinda una formación amplia en metodologías y cuerpos de conocimiento especialmente orientados a la planeación o gestión de proyectos, de esta manera los profesionales obtienen las habilidades y destrezas necesarias para brindar soluciones integrales para la competitividad de las organizaciones públicas y privadas.

Énfasis

Énfasis en Administración de Proyectos:
Presenta al estudiante cuerpos de conocimientos y metodologías para la administración de proyectos desarrollado por organizaciones profesionales, tales como el PMBOK del Project Management Institute (PMI)®, o por dependencias gubernamentales, como PRINCE 2 de la Office of Government Commerce del Reino Unido: las relaciona con la Tecnología de Información (TI) y los Sistemas de Información (SI) e introduce técnicas y herramientas relacionadas con la gestión de proyectos.

Énfasis en Gestión de Servicios y Productos TIC:
Introduce al estudiante a conceptos de calidad y presenta metodologías comúnmente utilizadas para el control de los servicios y productos de TI y SI, incluyendo modelos basados en mejores prácticas y modelos de capacidad, tales como Information Technology Infrastructure Library (ITIL) de la Office of Government Commerce del Reino Unido.

Objetivo de la Maestría

Contribuir al fortalecimiento de la capacidad gerencial en Tecnología de Información y Comunicación (TIC) a nivel nacional y regional mediante:

• La formación de recurso humano con competencias demostradas en la gestión de la función organizacional de sistemas de información (adquisición, instalación y administración de recursos y servicios TIC), así como en la administración de la infraestructura tecnológica y de los sistemas en empresas dedicadas a la venta de servicios y productos TIC a terceros, así como en otras organizaciones y empresas que hagan uso intensivo de las TIC.
• El desarrollo de investigación aplicada por parte de los estudiantes en los cursos de maestría y sus proyectos finales de graduación, así como de investigación pura y aplicada ejecutada mediante programas y proyectos específicos con la participación de académicos e investigadores de la Universidad Nacional.
• La actualización de conocimientos y competencias de profesionales mediante cursos de educación continua en temas relacionados con la gestión de las TIC como una extensión del Programa de Maestría.
• El fortalecimiento de la cultura nacional y regional sobre la importancia de la gestión de las TIC como mecanismo para lograr un uso efectivo y eficiente de las mismas, así como para garantizar su relación con las necesidades de las organizaciones y empresas.

Población meta

La población meta a la cual está dirigida la Maestría es el conjunto de profesionales activos de los sectores público y privado -gubernamental, empresarial, industrial, académico- que posea el título de bachillerato universitario en computación, informática o ingeniería y que esté interesado en trabajar en funciones gerenciales de proyectos TIC, teniendo bajo su responsabilidad equipos de trabajo, presupuestos, tiempos y recursos necesarios para el inicio, planeación, control y cierre de estos proyectos. Profesionales que participan en la evaluación estratégica de carteras de proyectos, considerando la situación estratégica y financiera de las organizaciones o empresas. Gerentes generales de compañías de servicios y productos TIC, que tienen a su cargo diseñar estrategias, planes y políticas para el buen funcionamiento de estas compañías y la supervisión de otros gerentes funcionales a cargo de áreas más específicas de la organización o empresa.

Duración

 1 trimestre de cursos introductorios y 5 trimestres de cursos regulares (2 cursos cada trimestre)

Modalidad: Profesional

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

Forma profesionales en el uso y aplicación de la tecnología digital para liderar la innovación educativa a través del desarrollo de proyectos y la redefinición de procesos en entidades del contexto nacional e internacional.

Objetivos de la maestría

• General
  • Formar profesionales en el uso y aplicación de la tecnología digital para liderar la innovación educativa a través del desarrollo de proyectos y la redefinición de procesos en entidades del contexto nacional e internacional.
• Específicos
  • Al concluir sus estudios, el graduado de la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa será capaz de:
  • Propiciar el aprovechamiento de las tecnologías de información para el diseño, construcción y evaluación de entornos de aprendizaje presencial, bimodal y virtual.
  • Propiciar la mejora continua del currículum, en todos los niveles de formación, a través de la integración de tecnologías digitales, como medios para potenciar los aprendizajes.
  • Impulsar la construcción de entornos de aprendizaje en línea, que promuevan la superación de barreras y limitaciones que enfrenta la educación.
  • Propiciar el desarrollo de proyectos educativos innovadores que aprovechen de manera significativa las tecnologías digitales.
  • Impulsar el uso de estándares de evaluación para garantizar la usabilidad, accesibilidad y utilidad de los recursos educativos multimediales para Internet.
  • Integrar elementos que permitan impulsar y dar sostenibilidad a esfuerzos de innovación educativa.
  • Promover el uso proactivo y crítico de multimedios en la producción de recursos digitales para el aprendizaje.
  • Promover una actitud crítica que permita trascender las concepciones tradicionales de educación buscando integrar las TIC, produciendo cambios sustantivos e impulsando nuevos paradigmas.

Población meta

La MATIE está dirigida a profesionales activos de los sectores público, privado y académico que posean el título de Bachillerato universitario en cualquier área del conocimiento y que estén interesados en ejercer un liderazgo en la inserción de las TIC en los diversos contextos educativos, obtener conocimientos acerca del uso pedagógico de las tecnologías de información y comunicación, gestionar proyectos educativos con tecnología y diseñar experiencias de aprendizaje en entornos virtuales; esto a partir de un plan de estudio que entre otros ejes transversales tiene la investigación como una dinámica que promueve la innovación de los procesos de enseñanza y el aprendizaje.

Modalidad: Profesional

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

Circunscribe su objeto de estudio a los procesos de la innovación tecnológica y de su gestión, lo que faculta a los profesionales para la creación y mejora permanente de nuevas capacidades y bases de competitividad en las organizaciones, en respuesta a las necesidades de una sociedad en permanente desarrollo.

Contribuye al fortalecimiento de la gestión de la innovación tecnológica, identificando y articulando esfuerzos e iniciativas de los distintos sectores productivos del país.

Objetivo de la maestría

Contribuir al fortalecimiento de la gestión de la innovación tecnológica a nivel nacional y regional mediante:

• La formación de recurso humano que siente las bases para una gestión efectiva de la innovación tecnológica que sustente la competitividad productiva.
• El fortalecimiento de la cultura nacional de innovación requerida para elevar el nivel de desempeño competitivo del país.
• La investigación aplicada que fundamente una caracterización actualizada del entorno de gestión de la innovación, considerando las condiciones de tipo político, económico y social que inciden en la pertinencia y efectividad de esta gestión.

Población meta

La población meta a la cual está dirigida la MAGIT es el conjunto de profesionales activos de los sectores público y privado -gubernamental, empresarial, industrial, académico- que está interesado en profundizar sus conocimientos para trabajar en funciones de planificación, gerencia y gestión de actividades de investigación, desarrollo e innovación que tienen por objetivo transformar el potencial científico e innovador de la base productiva nacional y regional en ventajas competitivas sostenibles. Dada la naturaleza fundamentalmente interdisciplinaria de la innovación tecnológica y su gestión, el ingreso al programa puede formalizarse a partir de cualquier formación profesional universitaria.

Duración

6 Trimestres de cursos regulares (2 cursos cada trimestre)

Modalidad: Profesional, se imparte en modalidad virtual sincrónica.

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