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Grado académico ofrecido

Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La interpretación y enseñanza del canto busca formar profesionales capaces de interpretar un repertorio variado. La carrera se fundamenta en el aprendizaje de técnicas vocales correctas y otros géneros vocales, diferentes estilos interpretativos y aspectos artísticos propios del quehacer vocal. Así mismo busca propiciar una actitud creativa, reflexiva y crítica en la formación de los profesionales.

Énfasis

• Ejecución y Enseñanza de cuerdas frotadas: Violín
• Ejecución y Enseñanza de cuerdas frotadas: Viola
• Ejecución y Enseñanza de cuerdas frotadas: Violoncello
• Ejecución y Enseñanza de cuerdas frotadas: Contrabajo

Áreas de estudio de la carrera

• Formación general
• Teórico-Musical
• Técnico Instrumental
• ´Pedagógica

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Como docente en SINEM, escuelas municipales de música, etapas básicas, academias de música
• Intérprete ejecutante en  orquestas
• Director de ensambles independientes de cuerdas
• Estudios de grabación como ejecutante independiente
• Orquestas Municipales o Provinciales
• Grupos de Música de Cámara

Para estudiar la carrera se requieren características tales como:

• Conoce la notación, simbología y lectura musicales.
• Se ha iniciado en los diferentes estilos del repertorio musical universal.
• Conoce los fundamentos de los estilos musicales latinoamericanos, o  específicamente costarricenses
• Conoce los fundamentos de su instrumento.
• Maneja aspectos relevantes de la historia y apreciación musical.
• Maneja aspectos de la interpretación musical en público.
• Ha participado en algún tipo de ensamble con su instrumento.

Al graduarte podrías trabajar en:

• Orquestas y Bandas.
• Ministerio de Cultura.
• Ministerio de Educación.
• Estudios de grabación.
• Conjuntos, Grupos de Música de Cámara, Coros.
• Compañías Líricas.

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La Escuela de Música de la Universidad Nacional (Costa Rica) abre la Maestría en jazz y prácticas musicales contemporáneas como una opción académica para la profesionalización del músico de cara a su inserción en un paisaje artístico y laboral tan diverso y exigente como el que se vive en la actualidad.

La diversidad cultural de Latinoamérica se manifiesta en una amplia gama de prácticas musicales que van desde el jazz y el rock hasta las diversas expresiones de la música popular y tradicional. El posgrado (modalidad profesional) ofrece la posibilidad de abordar este bagaje musical como objeto de estudio sistemático, sin el antagonismo anacrónico entre música popular y “música culta”, propiciando además un espacio de reflexión crítica y de apertura hacia un mundo cambiante y dinámico.

Perfil de ingreso

La propuesta de la Maestría en Jazz y Prácticas Musicales Contemporáneas está dirigida a los músicos profesionales con amplia experiencia en ejecución instrumental y/o composición y arreglo, interesados en profundizar sus conocimientos en contenidos como teoría e historia del Jazz y las prácticas musicales contemporáneas, análisis musical, corrientes estilísticas, técnicas interpretativas, nuevas tecnologías aplicadas a la música, composición y arreglo musical, improvisación, etc.

Las personas interesadas en ingresar a la Maestría en Jazz y Prácticas Musicales Contemporáneas deben tener un bachillerato universitario, de preferencia en música, y deberán demostrar en una prueba específica que poseen conocimientos musicales sólidos y la capacidad de ejecutar con destreza un instrumento musical o una capacidad análoga con la voz (en caso de ser cantantes).

Aunque lo anterior constituye el requisito básico, se tomará en cuenta además a personas con experiencia en el campo de la composición, el arreglo, así como también en el uso de tecnologías musicales para la producción y creación musical. Esto por cuanto el programa de Maestría en Jazz y Prácticas Musicales Contemporáneas desea capturar a la población de músicos que están dispuestos a superarse y no han encontrado opciones en el mercado para profundizar los conocimientos en el campo de su especialidad.

Modalidad: Profesional

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Descripción de la carrera

La Maestría en Música de la Universidad Nacional de Costa Rica nació como opción educativa para el perfeccionamiento en el campo musical, sobre la base de una propuesta curricular que equilibra los contenidos teórico-musicales con el ejercicio práctico y la actualización en las nuevas tendencias pedagógicas.

Énfasis

Instrumento (Piano). Dirigido a pianistas interesados en ampliar sus conocimientos en el repertorio pianístico, con el propósito de adquirir un mayor dominio técnico y madurez interpretativa en la ejecución del instrumento.

Dirección Coral. Dirigido a directores/as corales que buscan profundizar sus conocimientos en el repertorio coral, técnica vocal y ejecución al piano, a fin de desarrollar en gran nivel la práctica coral en Costa Rica y la región.

Educación Musical. Dirigido a educadores/as musicales que desean actualizarse en el manejo de las nuevas técnicas didácticas para el desarrollo de competencias en el alumnado y para potenciar la creatividad al interior del aula.

Modalidad: Profesional

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Descripción de la carrera

La interpretación y enseñanza del canto busca formar profesionales capaces de interpretar un repertorio variado. La carrera se fundamenta en el aprendizaje de técnicas vocales correctas y otros géneros vocales, diferentes estilos interpretativos y aspectos artísticos propios del quehacer vocal. Así mismo busca propiciar una actitud creativa, reflexiva y crítica en la formación de los profesionales.

Áreas de estudios en la carrera

• Historia y Estética de la Música.
• Lenguaje y Teoría Musical.
• Técnicas Pedagógicas.
• Dirección Coral.
• Canto.
• Instrumento.
• Talleres.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Impartir lecciones.
• Intérprete solista.
• Intérprete de ensambles.
• Ejecutar recitales y conciertos como parte de grupos musicales o como solista.

Para estudiar la carrera se requieren características tales como:

• Interés manifiesto por las actividades musicales.
• Capacidad de aprendizaje musical.
• Buen oído melódico, armónico y rítmico.
• Dominio básico de instrumento.
• Capacidad de coordinación.
• Poseer conocimientos y desarrollo previos particulares.

Al graduarte podrías trabajar en:

• Solista de ópera y música de cámara.
• Educador vocal.
• Miembro de grupos corales, agrupaciones de cámara y otros grupos instrumentales.
• Director y promotor de actividades musicales en el ámbito comunal.
• Educador en academias de música privadas, gremios o compañías líricas.

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Descripción de la carrera

La carrera busca formar profesionales capaces de interpretar y ejecutar un instrumento musical. Se distingue por el énfasis en el repertorio musical, desde una perspectiva universal, y enfoca su interés en la formación del músico contemporáneo fomentando la valoración de la identidad cultural y el desarrollo de las manifestaciones musicales propias.

Énfasis que ofrece

• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Piano
• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Guitarra
• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Flauta Traversa
• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Trompeta
• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Saxofón
• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Clarinete
• Ejecución y Enseñanza del Instrumento: Percusión

Áreas de estudio de la carrera

• Historia y Estética de la Música.
• Lenguaje y Teoría Musical.
• Técnicas Pedagógicas.
• Dirección Coral.
• Canto.
• Instrumento.
• Talleres.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Impartir lecciones.
• Intérprete solista.
• Intérprete de grupos orquestas.
• Intérprete de ensambles.
• Conforma y atiende clubes de bandas, bandas escolares, de flauta dulce y de ensambles típico-folklóricos.
• Ejecutar recitales y conciertos como parte de grupos musicales o como solista.

Para estudiar la carrera se requieren características tales como:

• Interés manifiesto por las actividades musicales.
• Capacidad de aprendizaje musical.
• Buen oído melódico, armónico y rítmico.
• Dominio básico de instrumento.
• Capacidad de coordinación.
• Poseer conocimientos y desarrollo previos particulares.

Al graduarte podrías trabajar en:

• Orquestas y Bandas.
• Ministerio de Cultura.
• Ministerio de Educación.
• Estudios de grabación.
• Conjuntos, Grupos de Música de Cámara, Coros.
• Compañías Líricas.

La entrada Ejecución y Enseñanza del Instrumento se publicó primero en Universidad Nacional.

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La dirección coral pretende desarrollar y ampliar las actitudes, habilidades y conocimientos en las personas interesadas en extender el movimiento coral, de manera que se participe en la formación y dirección de agrupaciones corales.

Enfasis

Interpretación y Enseñanza de la Dirección Coral

Área de estudio de la carrera

• Historia y Estética de la Música.
• Lenguaje y Teoría Musical.
• Técnicas Pedagógicas.
• Dirección Coral.
• Canto.
• Instrumento
• Talleres.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como Director (a) Coral algunas de las tareas a realizar serían:

• Participar con la comunidad académica en el proceso de formación integral de los alumnos.
• Organizar y desarrollar festivales y coros escolares y colegiales.
• Desarrollar la práctica coral en las comunidades.

Para estudiar la carrera se requieren características tales como:

• Interés definido por las actividades musicales.
• Capacidad de aprendizaje musical.
• Vocación pedagógica y dominio de los aspectos fundamentales de la ecuación musical.
• Disciplina y constancia.
• Liderazgo.

Al graduarte podrías trabajar en:

• Instituciones educativas públicas y privadas.
• Conjuntos, grupos de música, coros o compañías líricas.

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La carrera de Educación Musical prepara a los futuros profesionales para atender la formación musical de los niños, jóvenes y adultos. A partir de sus diferentes niveles de iniciación y formación básica. Dicho proceso abarca la alfabetización musical, la audición, la creación, la interpretación, la ecología acústica, la reflexión y la crítica. La didáctica del proceso se fundamenta en la vivencia, contemplando el estudio de las distintas tendencias y escuela pedagógicas – musicales contemporáneas aplicables a la realidad costarricense en particular, pero vinculado al contexto centroamericano latinoamericano y universal.

La carrera aborda de manera integral aspectos de formación profesional en lo pedagógico y en la especialidad; participan dos Unidades Académicas, la División de Educología (componente pedagógico) y la Escuela de Música (especialidad) las cuales trabajan integralmente los diferentes componentes en un único plan de estudios de la carrera. Los y las estudiantes deben matricular tanto cursos de la especialidad como cursos del componente pedagógico.

Énfasis que ofrece

Educación Musical

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Participar con la comunidad académica en el proceso de formación integral de los alumnos.
• Organizar y desarrollar festivales y coros escolares y colegiales.
• Conformar y atender clubes de bandas, bandas escolares, de flauta dulce y de ensambles típico-folklóricos.

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Interés definido por las actividades musicales.
• Capacidad de aprendizaje musical.
• Vocación pedagógica y dominio de los aspectos fundamentales de la educación musical.
• Disciplina y constancia.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Docentes de Educación Musical en la Educación General Básica, Ciclo Diversificado y Preescolar.
• Instituciones educativas públicas y privadas.
• Instituciones y organizaciones de educación no formal.
• Escuelas municipales de música, academias, conservatorios y programas preuniversitarios.

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