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Carrera adscrita a

Grado académico ofrecido

Áreas de conocimiento

Descripción de la maestría

La Maestría en Historia Aplicada es un proyecto académico identificado con las demandas y necesidades de la sociedad actual. Desde esta perspectiva, está comprometido con la formación de profesionales, así como con la generación y difusión de conocimiento histórico para incidir en la realidad social, contribuyendo a su transformación desde el ámbito propio de la especialidad.

La finalidad de este posgrado es formar profesionales con una visión integral de su quehacer, con postura crítica, creativa e independiente y participativa en los procesos de planificación. Para ello se cuenta con personal docente de amplia experiencia académica y profesional a nivel nacional e internacional.

Modalidad: Académica

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

El bachillerato en Historia aporta profesionales facultados para explicar y generar conocimiento histórico útil para comprender y contribuir a la transformación social. Este profesional diagnostica, analiza, ubica y contribuye innovadoramente a la solución de problemas sociales, culturales y humanísticos de la sociedad costarricense que puedan ser comprendidos histórica, comparativa e interdisciplinariamente.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Historiador/a con las competencias básicas para el estudio de los procesos sociales mediante la correlación de la dinámica estructural con la sucesión de los acontecimientos.
• Investigador/a que aporta conocimiento histórico básico, mediante la aplicación óptima de teorías, métodos y técnicas historiográficas, en equipos disciplinarios y multidisciplinarios en los campos académico, humanístico y cultural.
• Asistente en proyectos de investigación.
• Asesor/a para el profesorado de Estudios Sociales y docentes en el campo de la historia.
• Promotor/a de procesos de recuperación de la memoria y del patrimonio histórico.
• Asistente para la producción de textos y diverso material histórico-cultural (turístico, difusivo, comercial, periodístico, comunal).
• Productor/a de textos en el campo de la historia.

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Interés, apertura y disposición hacia la actualización permanente.
• Respeto y tolerancia por los demás.
• Motivación y entusiasmo hacia los procesos de transformación.
• Curiosidad científica.
• Apertura por el trabajo en equipo.
• Disponibilidad para plantear ideas y valorar diferentes puntos de vista.
• Gusto por la lectura y la investigación.
• Habilidad para la expresión oral y escrita.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Instituciones de públicas y privadas interesadas en la producción y difusión del conocimiento histórico.
• Instituciones dedicadas a la producción académica: textos, libros, material audiovisual y otros.
• Museos y archivos involucrados en la preservación del patrimonio histórico y cultural.
• Instituciones que requieran los servicios de guías especializados sobre temas históricos para la atención del público.
• Organismos no gubernamentales dedicados a la promoción social y la cultura.
• Instituciones de Educación Superior públicas y privadas
• Institutos de investigación de diversa índole.
• Organismos que requieran la asesoría y apoyo de historiadores en procesos de capacitación formal e informal.

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La Enseñanza de los Estudios Sociales tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes una visión general de la sociedad donde viven; su ubicación y desarrollo en el espacio; su origen y evolución histórica; su papel en el marco de la Geografía y la Historia del mundo. También se orienta a desarrollar destrezas que les permitan enfrentar otros campos del aprendizaje, los desafíos de la producción y el emprendimiento; así como su identificación con su patria, y el reconocimiento de los valores de la democracia y la ciudadanía.

La carrera aborda de manera integral aspectos de formación profesional en lo pedagógico y en la especialidad; participan tres Unidades Académicas, la División de Educología (componente pedagógico) la Escuela de Historia y la Escuela de Geografía (especialidad), las que trabajan integralmente los diferentes componentes en un único plan de estudios de la carrera en el nivel de Bachillerato. Los y las estudiantes deben matricular tanto cursos de la especialidad como cursos del componente pedagógico.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de tus tareas serían:

• Docente en el área de área de Estudios Sociales y Educación Cívica.
• Colaborador en proyectos con alto contenido de interés social y cultural.
• En la elaboración de diversos materiales educativos.
• Con proyectos de rescate cultural y de difusión del conocimiento.
• En Museos y Archivos Nacionales.

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Interés por el estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Facilidad para la comunicación oral y escrita.
• Interés, apertura y disposición hacia la actualización permanente.
• Respeto y tolerancia por los demás.
• Identificación con los sectores con los que se trabaja.
• Curiosidad científica.
• Apertura por el trabajo en equipo.
• Disponibilidad para plantear ideas y valorar diferentes puntos de vista.
• Gusto por la lectura y la investigación.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Área educativa.
• Profesor de Estudios Sociales y Educación Cívica en colegios públicos y privados de enseñanza media.
• Coordinador académico del Departamento de Estudios Sociales y Cívica en colegios de enseñanza media.
• Asistente de investigación en el campo de la enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales y Educación Cívica.
• Organismos que realicen investigaciones en las áreas de los Estudios Sociales y la Cívica.
• Organismos no gubernamentales dedicados a la promoción social y la cultura.
• Ministerio de educación.
• Instituciones educativas públicas y privadas.

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