Maestría en Conservación de Vida Silvestre y Biodiversidad3 min de lectura

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Áreas de conocimiento

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Descripción de la carrera

La Conservación y el Manejo del recurso faunístico/florístico en América Latina, es un elemento esencial para el desarrollo sostenible de la región. Para lograr dichas metas, las estrategias y acciones en materia de conservación de la vida silvestre y biodiversidad en general, estas deben de incorporarse en las políticas de desarrollo de cada país. Sin embargo, un factor limitante en la región es la poca experiencia de profesionales de la mayoría de los países de la región, en temas de conservación, manejo e investigación en el campo de la vida silvestre y biodiversidad.

Se define como población meta para este posgrado, aquellos profesionales con grado mínimo de bachillerato y/o licenciatura en áreas afines a la gestión de los recursos naturales y el ambiente, de instituciones gubernamentales, ONG, universidades y otras organizaciones de la sociedad civil en Costa Rica y el extranjero.

Esta población meta debe presentar una serie de rasgos profesionales dentro de los que incluyen:

• Capacidad de análisis y síntesis en temáticas incluidas relacionadas a la gestión de espacios naturales y culturales de conservación.
• Capacidad de análisis de la realidad local en donde se desempeña su actual trabajo profesional o en donde se desarrolle su experiencia laboral.
• Capacidad de análisis integral de preguntas y problemáticas relacionadas a los casos de estudio de conservación y manejo de la biodiversidad y vida silvestre.
• Comprensión o interés por construir la complejidad de los sistemas sociales, económicos y políticos relacionados con las amenazas que enfrenta la biodiversidad y la vida silvestre.
• Capacidad, o interés en desarrollar, la comunicación asertiva para la creación de un ambiente de tolerancia y respeto mutuo en el desarrollo de los cursos virtuales y el trabajo de campo.
• Habilidad para conducir de forma efectiva el desarrollo y productos de las prácticas de campo.

Algunas de las actitudes deseables en las personas postulantes son:

• Presentar interés y sensibilidad hacia los problemas ambientales y sus causas.
• Pensamiento innovador para integrar los distintos enfoques necesarios para abordar la problemática ambiental.
• Empatía y flexibilidad para con las posiciones y puntos de vista diferentes a los propios.
• Responsabilidad sobre el trabajo individual y grupal.
• Respecto hacia la diversidad de ideas y saberes.
• Visión organizacional y cooperativa a nivel del trabajo grupal.

El plan de estudios consta de 60 créditos, se impartirá de forma modular, bimodal y tiene una duración de 4 ciclos lectivos de 17 semanas.

Modalidad: Profesional