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Grado académico ofrecido

Áreas de conocimiento

Descripción de la maestría

La maestría en Pedagogía centra su objeto de estudio sobre la complejidad de las dinámicas interactivas asociadas con el aprendizaje y la enseñanza en procesos educativos formales y no formales. Desde el abordaje de nuestro plan de estudios, las personas maestrantes trabajan en grupos interdisciplinarios creando respuestas ante necesidades pedagógicas en escenarios reales, mediante una praxis enriquecida por variados lenguajes estratégicos, artísticos y transmediales.

El énfasis en Desarrollo y Atención Integral para la Primera Infancia habilita un objeto de estudio centrado en procesos de mediación pedagógica que promuevan experiencias de enseñanza y aprendizaje potenciadoras del desarrollo humano integral, desde apoyos y recursos interdisciplinarios e intersectoriales.

El énfasis en Diversidad en los Procesos Educativos habilita un objeto de estudio centrado en procesos educativos que promuevan la convivencia democrática y solidaria entre las personas, reconociendo la diversidad de la existencia humana, lejos de tendencias normalizadoras que generen exclusión.

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Descripción de la carrera

La carrera forma docentes que se encargan de la educación formal de los niños y niñas de 7 a 14 años. Enfatizan en las herramientas y los conocimientos necesarios para leer y actuar en contextos diferenciados y amplios, sobre todo teniendo presente las dimensiones espaciales y culturales de una Costa Rica tendiente a la integración socio-cultural. Incluye dos grandes áreas, por un lado los procesos de aprendizaje de los niños y niñas involucrados en los procesos educativos, y por otro los procesos de enseñanza que tienden a promover dichos aprendizajes, lo anterior se concretiza en diferentes ámbitos de la realidad social, tales como la familia, la comunidad y las instituciones educativas.

Los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje, se conciben como cambiantes, dinámicos, desarrollados dentro de marcos culturales, sociales, económicos y políticos, y son vistos y entendidos dentro de una dinámica que involucra construcciones de tipo individual, social y cotidiana, los cuales requieren de mecanismos de sistematización coherentes y oportunos, que permitan la aprehensión de esa realidad educativa.

Campo profesional

• Docente de I y II Ciclos de la Educación General Básica (Primaria) en instituciones públicas y privadas.
• Profesional asesor supervisor en el MEP previo cumplimiento de requisitos establecidos por el MEP.
• Profesional capacitador y asesor en procesos que involucren elementos pedagógicos relacionados con currículum, evaluación y didáctica en ámbitos públicos y privados.

Requisitos de ingreso

Diplomado:

• Bachillerato en Educación Secundaria
• Inscripción en la carrera, en la fecha correspondiente
• Aprobar el proceso de admisión a la UNA

Bachillerato:

• Diplomado en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos o título afín.
• Aprobar el proceso de admisión a la UNA si procede de otra universidad.

Licenciatura:

• Bachillerato en Pedagogía con énfasis en I y II o afín.
• Aprobar el proceso de admisión a la UNA si procede de otra universidad.

La entrada Pedagogía con énfasis en I y II Ciclo de la Educación General Básica se publicó primero en Universidad Nacional.

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La carrera forma profesionales en educación preescolar capaces de generar procesos de enseñanza que promuevan el aprendizaje y  desarrollo de niños y niñas de 0 a 8 años, en diferentes ámbitos de la realidad social (familia, comunidad e instituciones educativas). Es la primera carrera en el área de la educación preescolar que fue acreditada y reacreditada por el SINAES.

Campo profesional

• Docente de educación preescolar en instituciones públicas y privadas.
• Asesor-supervisor en el Ministerio de Educación.
• Docente y administrador de Centros Infantiles de Atención Integral y otras modalidades afines públicas y privadas.
• Docente y administrador de programas de educación infantil a nivel formal y no formal.

Requisitos de ingreso

Diplomado:

• Bachillerato en Educación Secundaria
• Inscripción en la carrera, en la fecha correspondiente
• Aprobar el proceso de admisión a la UNA

Bachillerato:

• Diplomado en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar.
• Aprobar el proceso de admisión a la UNA si procede de otra universidad.

Licenciatura:

• Bachillerato en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar.
• Aprobar el proceso de admisión a la UNA si procede de otra universidad.

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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La División de Educología ofrece un atractivo plan de estudios de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. Utiliza la bimodalidad, es decir, las sesiones de los cursos se realizan de forma presencial y virtual. En las sesiones virtuales recibe atención tutorial permanente por parte del docente a cargo del curso. El propósito fundamental del plan apunta hacia la transformación intencionada de aquellos procesos pedagógicos, que caracterizan la dinámica  educativa de los participantes, a la luz de la autorreflexión de su práctica.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Diseñar, desarrollar e implementar materiales didácticos.
• Coordinar y desarrollar proyectos de investigación en el área de la producción de material didáctico.
• Coordinar proyectos de liderazgo  educativo a partir de procesos  de diálogo comunitario.
• Facilitar espacios para el desarrollo de proyectos  de  mejoramiento cualitativo de la enseñanza media en contextos de educación no formal.
• Planificar, desarrollar y evaluar proyectos y programas educativos para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de la disciplina en la que se ha formado.
• Diseñar estrategias de mediación  pedagógica haciendo uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
• Trabajar en equipos interdisciplinarios para el planeamiento, desarrollo y valoración de programas educativos.

Para estudiar la carrera se requieren características tales como:

• Muestra capacidad para expresar conocimientos y sentimientos de manera comprensible en forma oral y escrita.
• Muestra aptitud para el pensamiento abstracto.
• Muestra aptitudes morales coherentes con respecto a las relaciones humanas.
• Disposición para atender en forma oportuna y apropiada las demandas del niño (a).
• Capacidad para desarrollar trabajos interdisciplinarios.
• Muestra interés y compromiso para transformar la realidad.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Ministerio de Educación Pública (MEP), tanto en la docencia de tercer ciclo como de ciclo diversificado
• Asesor de la Dirección en una institución Pública o privada de la Enseñanza Media
• Asistente de investigación en el área filosófica educativa en una institución de enseñanza media pública o privada
• En las organizaciones y empresas dedicadas a la producción de materiales didácticos y las organizaciones no gubernamentales.

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