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Áreas de conocimiento

Descripción de la carrera

La Conservación y el Manejo del recurso faunístico/florístico en América Latina, es un elemento esencial para el desarrollo sostenible de la región. Para lograr dichas metas, las estrategias y acciones en materia de conservación de la vida silvestre y biodiversidad en general, estas deben de incorporarse en las políticas de desarrollo de cada país. Sin embargo, un factor limitante en la región es la poca experiencia de profesionales de la mayoría de los países de la región, en temas de conservación, manejo e investigación en el campo de la vida silvestre y biodiversidad.

Se define como población meta para este posgrado, aquellos profesionales con grado mínimo de bachillerato y/o licenciatura en áreas afines a la gestión de los recursos naturales y el ambiente, de instituciones gubernamentales, ONG, universidades y otras organizaciones de la sociedad civil en Costa Rica y el extranjero.

Esta población meta debe presentar una serie de rasgos profesionales dentro de los que incluyen:

• Capacidad de análisis y síntesis en temáticas incluidas relacionadas a la gestión de espacios naturales y culturales de conservación.
• Capacidad de análisis de la realidad local en donde se desempeña su actual trabajo profesional o en donde se desarrolle su experiencia laboral.
• Capacidad de análisis integral de preguntas y problemáticas relacionadas a los casos de estudio de conservación y manejo de la biodiversidad y vida silvestre.
• Comprensión o interés por construir la complejidad de los sistemas sociales, económicos y políticos relacionados con las amenazas que enfrenta la biodiversidad y la vida silvestre.
• Capacidad, o interés en desarrollar, la comunicación asertiva para la creación de un ambiente de tolerancia y respeto mutuo en el desarrollo de los cursos virtuales y el trabajo de campo.
• Habilidad para conducir de forma efectiva el desarrollo y productos de las prácticas de campo.

Algunas de las actitudes deseables en las personas postulantes son:

• Presentar interés y sensibilidad hacia los problemas ambientales y sus causas.
• Pensamiento innovador para integrar los distintos enfoques necesarios para abordar la problemática ambiental.
• Empatía y flexibilidad para con las posiciones y puntos de vista diferentes a los propios.
• Responsabilidad sobre el trabajo individual y grupal.
• Respecto hacia la diversidad de ideas y saberes.
• Visión organizacional y cooperativa a nivel del trabajo grupal.

El plan de estudios consta de 60 créditos, se impartirá de forma modular, bimodal y tiene una duración de 4 ciclos lectivos de 17 semanas.

Modalidad: Profesional

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Descripción de la carrera

La carrera de Ingeniería en Calidad e Innovación Agroalimentaria (ICIAGRO) tiene como propósito desarrollar procesos de investigación, reflexión y análisis que retroalimenten y enriquezcan los sistemas de gestión de la calidad y la innovación agroalimentaria en empresas del sector agropecuario y agroindustrial, por medio de vínculos con instituciones nacionales e internacionales para promover el intercambio de saberes, alianzas público-privadas y la actualización continua de los actores que en ella participan. ICIAGRO también participará en la construcción de procesos de calidad e innovación agroalimentaria en el marco del desarrollo rural y comunitario sostenible, por medio de competencias que permitan liderar y fortalecer el desarrollo de acciones dirigidas a la gestión de programas y proyectos en calidad e innovación agroalimentaria.

En el proceso de formación profesional del programa ICIAGRO se busca implementar una metodología innovadora para el abordaje de los diferentes problemas a los que se puede enfrentar el graduado al ejercer su profesión. Este método se fundamenta en el aprendizaje colectivo a partir del contacto con el objeto de estudio en el campo y la discusión grupal en clase, el análisis crítico y el trabajo en red, por medio de la interacción y construcción conjunta de conocimientos dentro y fuera de las aulas. El perfil profesional está basado en un conjunto de capacidades necesarias para la formación de un profesional preparado para gestionar programas y proyectos en el campo de la calidad y la innovación agroalimentaria. El egresado del programa CIAGRO se caracterizará por un enfoque multidisciplinario, con una visión holística de la producción y transformación agroalimentaria hacia el mejoramiento de las condiciones agroindustriales y empresariales de los territorios rurales.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Atender problemas del sector agro productivo.
• Asesorar técnicamente a los diferentes sectores que conforman la cadena agroalimentaria del país, para obtener alimentos con los estándares de calidad e inocuidad que exigen la legislación nacional e internacional vigente.
• Realizar investigación, desarrollo y mejora de tecnologías y productos alimenticios.
• Planificar, supervisar y controlar los procesos industriales que permiten la elaboración de productos alimenticios de inocuidad garantizada.
• Supervisar y controlar los procesos de acondicionamiento de materias primas alimentarias, desde su origen hasta los procesos de transformación.
• Implementar sistemas de gestión de calidad e inocuidad (BPM, HACCP, ISO, etc.)
• Participar en la promoción, diseño, ejecución y evaluación de proyectos industriales.
• Administrar pequeñas y medianas empresas agroalimentarias aplicando los principios de la legislación y la normalización nacional e internacional de los alimentos y el medio ambiente.
• Ejercer la docencia y desarrollar actividades de investigación en el ámbito de su formación profesional.
• Promover procesos de innovación sustentables que mejoren las oportunidades de participación en las cadenas de valor.
• Contribuir al fortalecimiento de las capacidades organizacionales y a la toma de decisiones en el corto, mediano y largo.
• Realizar de procesos de gestión de la calidad y de innovación de productos y procesos.
• Atender asuntos referentes a la gestión de la innovación agroalimentaria.
• Analizar diferentes componentes, de la gestión de la innovación agroalimentaria, la construcción de la calidad y los procesos de transformación.
• Comprender las tendencias de consumo, normativas y estrategias para cumplir los requerimientos del nuevo consumidor.
• Trabajar con equipos multi e interdisciplinario para el trabajo en equipo con productores, organizaciones y empresas en procesos de inserción y competencia dentro del sector de la agroindustria alimentaria nacional.
• Gestionar las acciones y procesos relacionados con la calidad y la innovación.
• Garantizar la calidad e innovación en los productos terminados y en proceso.
• Gestionar toda aquella actividad que directa o indirectamente tenga influencia en calidad de los productos, materias primas, materiales de envase y embalaje.
• Agenciar el control de la calidad desde el punto de vista químico, físico, microbiológico y sanitario de  materias primas, de los procesos de transformación y de los productos elaborados.
• Proponer planes, programas y proyectos de emprendimientos de agronegocios y de sistemas de calidad agroalimentaria.
• Proponer instrumentos para evaluar el emprendimiento agroalimentario, articular los esfuerzos empresariales e institucionales que fomenten el emprendimiento y los agronegocios.
• Establecer pautas para facilitar la formalización de emprendimientos (marcas, patentes, registros sanitarios, estandarizar criterios de calidad para el desarrollo de procesos en todas las fases de gestión de sellos de calidad, indicaciones geográficas y territoriales.
• Diseñar, construir, operar y evaluar montajes agroindustriales para transformar alimentos agropecuarios y pesqueros; formular proyectos de producción, transformación, conservación, almacenamiento, y acopio de agroalimentos.
• Formular y gestionar proyectos de emprendimiento para el desarrollo de nuevos productos y procesos y la optimización de los existentes.
• Planear, organizar, dirigir y coordinar la gestión de la innovación y el mejoramiento de la calidad agroalimentaria.
• Planear y fijar políticas de calidad en sistemas de producción.
• Crear y fijar índices de calidad en términos de aceptación, confianza y satisfacción de consumidores.
• Dictar, investigar, planear, organizar, dirigir y coordinar cursos e investigaciones y proyectos de extensión en los temas de la calidad y la innovación

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Sensibilidad social y ambiental.
• Interés por la problemática del sector agrario.
• Disciplina, iniciativa y creatividad.
• Facilidad para el trabajo con comunidades y grupos rurales.
• Capacidad analítica y crítica.
• Habilidad para las relaciones interpersonales.
• Aptitud matemática e investigativa.
• Aptitudes para el trabajo en equipo, participativo, multi e interdisciplinario

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• El ámbito público y privado relacionadas con actividades de control y legislación e industria alimentaria
• Actividades gerenciales, técnicas y científicas en la industria alimentaria
• Cámara de Industrias de Costa Rica (CICR)
• Ministerios relacionados con el sector agropecuario y rural.
• Cooperativas y organismos de productores.
• Empresas privadas.
• Organismos no gubernamentales.
• Ejercicio privado de la profesión (consultaría, servicios profesionales, etc.)
• Industria alimentaria, empresas asociativas y comunales, organismos Internacionales
• Empresas agropecuarias, agroindustriales y agroexportadoras.
• Instituciones públicas y ONG relacionadas con la agroindustria, y los agronegocios en espacios rurales.

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Descripción de la carrera

El profesional en Ingeniería en Gestión Ambiental permite la mejora y optimiza  los aspectos ambientales en los procesos productivos y diseña e implementa sistemas y tecnologías para el tratamiento de problemas ambientales. Es capaz de administrar proyectos e iniciativas ambientales incorporando la educación ambiental como elemento de viabilidad para implementar alternativas. Además, demuestra habilidades y valores personales y profesionales, capaces de comprender el contexto de trabajar con equipos interdisciplinarios.

Poseen bases sólidas en las áreas de manejo de residuos sólidos, tratamiento de aguas, energías renovables, control de la calidad del aire, gestión social y de la calidad ambiental, para contribuir al desarrollo sostenible y a la competitividad del país.

Campo laboral y habilidades requeridas

Algunas tareas que puede realizar un Ingeniero en Gestión Ambiental como bachiiler son:

• Detecta puntos críticos de control a nivel empresarial y contribuye al desarrollo y mejora de procesos y productos ecoeficientes, aplicando tecnologías innovadoras.
• Administra proyectos que involucren el manejo, tratamiento y disposición de residuos.
• Coordina el componente ambiental en empresas, a través del trabajo interdisciplinario.
• Propone tecnologías para el tratamiento de problemas de contaminación, adoptados a las condiciones socioeconómicas del entorno.
• Implementa proyectos ambientales a nivel comunitario y empresarial.
• Comprende la lógica de los sistemas de calidad y ambiente y el control de operaciones
• Identifica y evalúa impactos ambientales y propone alternativas para el control de los impactos
• Comprende la estructura y dinámica de los ecosistemas urbanos y rurales, para contribuir a planificar y gestionar los aspectos ambientales en espacios territoriales.
• Planifica desde el punto de vista socio-ambiental territorios y proyectos de desarrollo.
• Propone sistemas de tratamiento de aguas para resolver problemas focales de contaminación ambiental y de abastecimiento de agua potable.
• Toma decisiones de carácter técnico a través de la interpretación de resultados de análisis de suelo, agua, aire, ruido y sustancias tóxicas.
• Facilita estrategias de educación y gestión ambiental con diferentes actores sociales que contribuyan a un cambio positivo en la cultura ambiental.
• Realizar y entender análisis de ruido y proponer medidas de mitigación (tanto en espacios abiertos como espacios cerrados)
• Propone y diseña materiales ambientalmente amigables, considerando características de biodegradación y de contaminación ambiental.

Algunas tareas que puede realizar un Ingeniero en Gestión Ambiental como Licenciado son:

• Aplica y recomienda tecnologías limpias y prácticas sostenibles a las industrias para la optimización de la producción y el control de la contaminación. Implementa tecnologías limpias para el aprovechamiento de energías renovables
• Brinda recomendaciones de tecnologías  y prácticas ambientales sostenibles en la construcción e industria y en el sector agropecuario.
• Formula y administra proyectos ambientales a nivel empresarial y comunitario, con viabilidad económica y social.
• Participa en la búsqueda de soluciones a conflictos socio-ambientales aplicando la legislación y normativa existente.
• Propone tecnologías ambientales considerando los procesos administrativos  operativos y estratégicos de las entidades.
• Propone sistemas ambientales considerando los procesos administrativos  operativos y estratégicos de las entidades.

Habilidades y destrezas que requiere un Ingeniero en Gestión Ambiental

• Sensibilidad social y ambiental.
• Interés por la problemática del sector industrial
• Disciplina, iniciativa y creatividad.
• Capacidad analítica y crítica.
• Habilidad para las relaciones interpersonales y trabajo en equipo.
• Aptitud matemática e investigativa.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Ministerios
• Empresas de servicios públicos (ESPH, AYA, CNFL, ICE, JASEC, entre otras)
• ASADAS
• Empresa privadas (sector industrial, agroindustrial, comercial, turístico, inmobiliario)
• Organismos no gubernamentales.
• Ejercicio privado de la profesión (consultarías, servicios profesionales, regencias ambientales, auditorías)
• Emprendimiento

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Descripción de la carrera

La carrera de Ingeniería Forestal de la Universidad Nacional gradúa a una persona profesional responsable del establecimiento, manejo, conservación y aprovechamiento de bosques naturales y plantaciones, de la producción de bienes y servicios derivados de su industrialización y comercialización.

Profesionales con actitud emprendedora y proactiva que contribuyen al manejo sostenible de los recursos forestales en espacios rurales y urbanos, la conservación de la vida silvestre, la protección de los recursos hídricos, manejo de los recursos maderables y no maderables de los ecosistemas.

Énfasis

• Manejo Forestal.
• Comercio de Productos Forestales.
• Desarrollo Forestal Comunitario.
• Ordenamiento y Restauración Forestal.

Campo laboral y habilidades requeridas

Algunas de las tareas que puede realizar un Ing. Forestal son:

• Manejar ecosistemas forestales naturales o plantados y agrosilvopastoriles que respondan a las necesidades de diferentes productores forestales.
• Inventariar y analizar los diferentes recursos que intervienen en los procesos productivos forestales para lograr un uso óptimo de los mismos.
• Manejar especies nativas y exóticas en plantaciones forestales o sistemas agroforestales.
• Gerenciar procesos de producción forestal.
• Dirigir e impulsar actividades forestales y educativas dentro del desarrollo forestal comunitario.
• Participar en la formulación de proyectos de desarrollo forestal o agroforestal, extensión, capacitación y asistencia técnica
• Evaluar y proyectar el impacto de la acción humana en el medio.
• Desarrollar emprendimientos donde el recurso forestal es parte de la base productiva.

Habilidades y destrezas que requiere un Ing. Forestal

• Facilidad para trabajar bajo presión.
• Disciplina, iniciativa y creatividad.
• Disfrutar del trabajo con comunidades y grupos inter y multidisciplinarios.
• Capacidad analítica y crítica.
• Habilidad para las relaciones interpersonales.
• Aptitud matemática e investigativa.
• Sensibilidad social y ambiental.

El Ing. Forestal puede desempeñarse en:

• Ministerios.
• Municipalidades.
• Instituciones autónomas.
• Empresas privadas (sector industrial, comercial, agroindustria, turístico, inmobiliario)
• Organismos no gubernamentales de productores.
• Empresas de servicios públicos (ICE, ESPH, JASEC, CNFL entre otras)
• ASADAS
• Institutos de investigación
• Ejercicio privado de la profesión (consultaría, servicios profesionales, regencias forestales, ambientales).
• Emprendimiento

Taller de inducción a la carrera

Los estudiantes que ingresen a esta carrera deben participar de manera obligatoria, en el «Taller de inducción a la Carrera de Ingeniería en Ciencias Forestales» el cual se realiza generalmente la semana previa al inicio de lecciones. Si usted matricula esta carrera, por favor comuníquese con la Escuela de Ciencias Ambientales y solicite la información acerca del Taller de Inducción.

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Descripción de la carrera

La Ingeniería Agronómica es el conjunto de conocimientos de diversas ciencias que rigen la práctica de la agricultura y la ganadería mediante la aplicación de conocimientos de las ciencias naturales, exactas y sociales, para lograr el mejoramiento de los procesos socioeconómicos y productivos agrarios, y la formulación y puesta en ejecución de opciones con un manejo sostenible de los recursos naturales.

La carrera de Ingeniería en Agronomía ofertada por la Escuela de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional es una carrera generalista que se fundamenta en 5 áreas disciplinarias

1. Ciencias Exactas y Naturales.
2. Sistemas de Producción Agropecuaria Sostenible.
3. Agronegocios, Agroindustria y Calidad Agroalimentaria.
4. Desarrollo Rural
5. Estudios Complementarios.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Utilizar técnicas de producción tendientes a aprovechar racionalmente el potencial de los recursos naturales y socioeconómicos.
• Administrar y manejar de los recursos físicos, humanos y económicos que intervienen en los procesos productivos agropecuarios.
• Diagnosticar y analizar de los diversos componentes de la realidad agraria.
• Gerenciar y administrar procesos relacionados con la producción y el desarrollo agropecuario y rural.

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Respeto por la naturaleza y por los derechos humanos.
• Afinidad a la vida rural.
• Interés por las actividades del espacio rural y las dinámicas agropecuarias y ambientales.
• Vocación de servicio y de cooperación.
• Actitud proactiva y emprendedora
• Respeto por las personas y disposición al diálogo.
• Actuación responsable, ética y de disciplina en el quehacer profesional.
• Deseos de superación, actitud crítica, constructiva y creativa.
• Interés por la química y la matemática.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Instituciones públicas: ministerios, gobiernos locales relacionados con el sector agropecuario y rural
• Instituciones de educación pública y privada.
• Organismo internacional público o privados: ECADER, UNESCO, ONU – FAO – OMS – IICA, CATIE, OIRSA, CSUCA, SICA.
• ONG (nacionales e internacionales).
• Sector privado y cooperativas que desarrollan actividades de producción agropecuaria e industrial.
• Comunidades y territorios rurales.
• Trabajador independiente y emprendedor.

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Descripción de la carrera

Las ciencias geográficas se ocupan de analizar las relaciones de los seres humanos con su medio natural; así como de identificar y caracterizar secciones del espacio (territorio, regiones, paisajes y localizaciones) para ofrecer métodos y técnicas de análisis específicos que den respuestas a los problemas de ordenamiento del territorio. La carrera de Ciencias Geográficas tiene como función primordial formar profesionales que contribuyan con el estudio, el análisis y el diagnóstico de la realidad nacional, regional y local sobre el uso de los recursos, el uso de la tierra, los problemas de impacto ambiental, los riesgos naturales y el ordenamiento del territorio.

En el nivel de Licenciatura se enfatiza en formar profesionales que manejen técnicas y métodos de trabajo necesarios para la aplicación de una geografía moderna, de acuerdo con el desarrollo de esta ciencia a nivel mundial.

Énfasis

Ordenamiento del Territorio

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Preparar planes, programas y proyectos de desarrollo a escala nacional, urbano – regional y local.
• Realizar investigación científica, inventarios en recursos físicos, humanos y naturales.
• Preparar de informes técnicos, ejecutivos y científicos sobre los problemas del ordenamiento territorial, así como del impacto territorial de decisiones políticas en lo económico, social y cultural.
• Estudiar el ordenamiento territorial; áreas protegidas, cuencas hidrográficas, en áreas riesgos, planes reguladores, ordenación de áreas costeras.

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Sensibilidad social y hacia el entorno natural.
• Buscar solución a problemas sobre:
  • Manejo de cuencas.
  • Administración territorial, municipal y comunal.
  • Desastres naturales.
  • Localización de terrenos para desecho sólidos.
  • Distribución de las poblaciones de acuerdo con el crecimiento de las ciudades.
  • Zonas turísticas.
  • De paisaje y territorio.
• Facilidad para trabajar en equipo.
• Capacidad analítica y crítica.
• Aptitud matemática.
• Disfrutar del trabajo al aire libre.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Sector público, privado y/o consultor independiente
• Ministerio del Ambiente y Energía.
• Instituto de Estadística y Censos.
• Instituto Meteorológico Nacional.
• Instituto Mixto de Ayuda Social.
• Instituto Nacional de Vivienda y Urbanismo.
• Municipalidades.
• Empresas privadas.
• Universidades Estatales.

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Descripción de la carrera

La cartografía es la ciencia que se encarga del estudio y de la elaboración de los mapas geográficos, territoriales y de diferentes dimensiones lineales. Consiste en la aplicación de métodos, técnicas, instrumentos y conocimiento para el diseño de cartografía básica, cartografía digital y sistemas de información territorial; constituye un instrumento fundamental para la comunicación de información espacial y la toma de decisiones. El objeto de estudio de la Cartografía, requiere el conocimiento, la integración y aplicación de distintas disciplinas básicas e instrumentales, en especial la matemática, la Geoestadística, Fotointerpretación, Geomorfología aplicada y Sistemas de información Geográfica, de modo que tiene una base disciplinaria y transdisciplinaria.

Campo laboral y habilidades requeridas

Como profesional algunas de las tareas a realizar serían:

• Diseñar y desarrollar de bases de datos espaciales.
• Aplicar sistemas de información geográfica a la cartografía digital.
• Organizar, clasificar y analizar información cartográfica.
• Diseñar mapas y planos a distintas escalas.

Para estudiar esta carrera se requieren características tales como:

• Sensibilidad social y hacia el entorno natural.
• Facilidad para trabajar en equipo.
• Capacidad analítica y crítica.
• Aptitud matemática.
• Disfrutar del trabajo al aire libre.

La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:

• Ministerio de Obras Públicas y Transportes.
• Ministerio de Energía y Minas.
• Instituto Geográfico Nacional.
• Catastro Nacional.
• Instituto Nacional de Vivienda y Urbanismo.
• Comisión Nacional de Emergencias.
• Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados.
• Instituto Costarricense de Electricidad.
• Empresas privadas.
• Universidades Estatales.

La entrada Cartografía y Diseño Digital se publicó primero en Universidad Nacional.

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Descripción de la carrera

Es un programa conjunto entre la Universidad Nacional y el Tecnológico de Costa Rica, que se desarrolla a través del Instituto Regional de Estudios en Sustancias Tóxicas (IRET) y la Escuela de Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental (EISLHA), respectivamente.

Ambas instituciones comparten la preocupación por mejorar las condiciones de vida del sector productivo del país y unen esfuerzos para preparar profesionales de buen nivel, capaces de responder a las necesidades de los trabajadores de la región Centroamericana.

Modalidad: Profesional o Académica

La entrada Maestría en Salud Ocupacional se publicó primero en Universidad Nacional.

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Descripción de la carrera

La Maestría en Sistemas de Información Geográfica (SIG) y Seleccionado (TD) es un programa ínter-universitario, entre las Escuelas de Geografía (EG y ECG) de las Universidades de Costa Rica y Nacional (UCR – UNA), dos centros de enseñanza superior, con mas de 30 años de experiencia en docencia, investigación y extensión.

Ambas han estudiado la imperiosa necesidad de contar con una oferta curricular que responda a las demandas de diferentes profesionales que se encuentran laborando en estos campos, así como a los recién graduados en Geografía y disciplinas afines quienes desean obtener un postgrado en estos campos.

Las dos instituciones aportan recursos físicos, tecnológicos y administrativos para garantizar un programa de postgrado de calidad y de excelencia académica en SIG y TD.

El programa responde a una necesidad de contar con una oferta curricular que responda a las demandas de diferentes profesionales que se encuentran laborando, así como a los recién graduados en Geografía y disciplinas afines, quienes desean obtener un posgrado en estos campos.

Objetivo del programa

Conceptualmente, los SIG y la TD forman parte de una disciplina mayor de orientación pragmática conocida como la Geomática y a la vez de un campo de conocimiento de orientación más científica conocida como Ciencia de la Información Geográfica. La unión de la Geomática con la Ciencia de la Información Geográfica da en consecuencia el marco científico completo dentro del cual se insertan los SIG y TD que constituyen el objeto de este programa.

Adquirir la formación teórica y pragmática de SIG y TD como un método de aproximación al conocimiento y aplicación de la Ciencia de la Información Geográfica desarrollando destrezas y habilidades para plantear y resolver problemas de índole espacial con aplicación de herramientas informáticas

Sobre el plan de estudio

Se trata de un programa de maestría profesional, los estudiantes deben cubrir cuatro semestres de cursos y durante el último semestre, cuando la cantidad de cursos disminuye, culminarán la práctica especializada. Cada promoción tendrá una duración de dos años y el plan de estudios consta de cuatro ciclos:

• El primero afianza los conocimientos fundamentales de la ciencia y tecnología de los SIG y TD tratando temas como la Cartografía, Geodesia y SIG, la Teledetección, el Análisis Espacial y el Modelado de Procesos Espaciales.
• El segundo esta diseñado para profundizar en las temáticas centrales relacionadas con la ciencia de información espacial. En este ciclo inicia la Práctica Especializada en SIG y TD.
• El tercero brinda la oportunidad de especializarse en temas como Implementación de Bases de Datos Geográficas, Programación de Aplicaciones en SIG, Modelado de Procesos Espaciales, además seleccionar un curso optativo.
• El cuarto ciclo esta dirigido a la realización de la Práctica Especializada en SIG y TD acompañada por un curso en Aplicaciones de SIG en ordenamiento territorial y también de un curso optativo del nivel de especialización

Requisitos

Las y los candidatos que deseen ingresar al Programa de Maestría deben cumplir con los siguientes requisitos:

• Bachillerato o licenciatura universitaria en geografía, topografía, agronomía, ingeniería forestal, sociología, informática, promoción social, biología, gestión ambiental y otras carreras afines.
• Manejo básico de los Sistemas de Información Geográfica.
• Manejo instrumental del inglés

Documentación Solicitada:

1. Presentar la solicitud de admisión al Programa, en las fechas que para tal fin señale el Comité Interinstitucional. (Descargar)
2. Copia y original del título universitario, si es extranjero deben venir autenticados por la embajada o consulado de Costa Rica en su país de origen.
3. Certificación de la oficina de registro o su equivalente, de los expedientes académicos completos de las carreras universitarias (debe incluir todos los cursos matriculados y las notas obtenidas, con la escala de calificaciones).
4. Currículo vitae (no mayor a 3 páginas) con las respectivas certificaciones de la o las instituciones donde se especifique el tiempo servido en el área de interés del programa.
5. Dos cartas de recomendación de personas calificadas: profesores(as) universitarios, directores(as), de instituciones o proyectos donde haya laborado o colegas, esto para evaluar la idoneidad de la persona solicitante. (Ver Formato)
6. Presentación de un documento escrito donde se explique:
7. Cuál es su interés en ingresar al Programa
8. Cuál sería el tema práctico a desarrollar durante la Maestría.
9. Posible fuente de financiamiento para cursar el Programa.
10. Se notificará la fecha en la que deberá presentarse a entrevista para selección de ingreso.

Modalidad: Profesional

La entrada Maestría en Sistemas de Información Geográfica y Teledetección se publicó primero en Universidad Nacional.

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Descripción de la carrera

Este programa de maestría representa el conjunto de actividades humanas encaminadas a procurar al establecimiento de un modelo de desarrollo sostenible.

El campo de acción de nuestra maestría incluye las decisiones que se toman sobre los procesos y la calidad a nivel nacional, regional o local relacionados con las diferentes magnitudes de la metrología, incorporando aspectos ingenieriles, estratégicos, ejecutivos y operativos.

El objeto de estudio de este programa de maestría son los problemas relacionados con las diferentes ramas de las mediciones de variables correspondientes al Sistema Internacional de Unidades de Medidas (SI) y su impacto en la calidad buscando el cumplimiento de las especificaciones y procedimientos normalizados de acuerdo con las necesidades actuales en las transacciones comerciales, en la salud, en la seguridad pública y en el control de las condiciones ambientales que correspondan según reglamentos, a nivel nacional e internacional.

De acuerdo con la naturaleza esencialmente inter y multidisciplinar de Metrología como ciencia de las mediciones, este posgrado tiene como objetivo la formación de profesionales provenientes de diferentes campos del conocimiento humano. Los destinatarios de la maestría son profesionales que laboran en actividades relacionadas con mediciones en la administración pública, la industria, los laboratorios de calibración y ensayo, organismos de control metrológico y departamentos de control de calidad.

Para cubrir las necesidades de la población meta, la oferta académica promueve competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales que permitirán al profesional graduado responder a las necesidades y demandas institucionales y sociales específicas de la metrología ambiental y la calidad a nivel nacional e internacional.

Modalidad: Profesional

La entrada Maestría en Metrología y Calidad se publicó primero en Universidad Nacional.